Ecole du Monde, Ecole d'ailleurs

Pour bien débuter l'année 2015, nous vous proposons une toute nouvelle rubrique intitulée :

 "Ecole d'ailleurs - Ecole du monde" !

Elle sera dédiée à la découverte de l'école dans d'autres régions françaises, du monde et d'autres cultures.
Ces articles sont issus de l'expérience vécue par certains d'entre nous, par nos familles et amis vivant à l'étranger.
Nous les remercions chaleureusement d'avoir consacré un peu de leur temps à notre projet.

- Ecole en Argentine
- Ecole en Norvège
- Ecole au Québec

Compte-Rendu du Conseil d'Ecole du jeudi 13 novembre 2014

Pour visualiser le compte-rendu, cliquez sur l'image ci-dessous :


30/11 : Date limite pour le paiement de la cantine et de la garderie

Attention, pour vos factures du mois d'octobre concernant le restaurant scolaire et la garderie, la date limite est le 30 novembre.

Pour cela, imprimez vos factures (restaurant et garderie) sur le portail famille, et joignez les coupons avec votre règlement.

L'ordre des règlements est :

1. pour la cantine : à l'ordre du restaurant scolaire, (nous pouvons à présent opter pour le prélèvement automatique)

2. Pour les TAP : Régie recette activités périscolaires.

Compte-rendu de la réunion pour le centre de loisirs Mercredi 15 octobre à 18h

Personnels présents : Le maire, la responsable des affaires scolaires : Mme Pignard et la directrice du centre de loisirs : Sandrine.

Mot du maire pour présenter le nouveau centre de loisirs communal.

Suite à la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, il a semblé plus judicieux que la mairie gère seule toutes les activités périscolaires des enfants : Garderie du matin et du soir, TAP et centre de loisirs. L’équipe d’animateurs peut ainsi être maintenue.

Cette réunion s’adressait aux familles utilisatrices du centre de loisirs.

Découvrez le compte-rendu complet

Le cross USEP !

Cette année le cross de secteur a lieu le mardi 20 octobre.

LE CROSS DE SECTEUR réunit les écoles de Mions, St Bonnet de Mure et Toussieu.
En cas de mauvais temps, le cross sera reporté au jeudi 10 novembre.

N'oubliez pas les épingles pour les dossards !

Merci !

L'élection des parents d'élèves de ce vendredi 10 octobre 2014, a rassemblé 52% de votants.

Les résultats ont été les suivants :

- 9 sièges pour notre liste Touss'Ensemble
- 3 sièges pour la liste FCPE

Nous serons donc 9 titulaires à siéger au 1er conseil d’école qui aura lieu le jeudi 6 novembre à 18h00.

Pour que les sujets qui vous intéressent, soient mis à l’ordre du jour, n’hésitez pas à nous en faire part au travers de notre formulaire de contact.

Elections des parents d'élèves le 10 octobre 2014

L’éducation des enfants nous concerne tous.

Les parents ont le droit et le devoir de donner leur avis sur l’école et de participer activement à la vie de l’établissement.

Utilisez ce droit en élisant les représentants qui interviendront au conseil d’école, sur tout ce qui concerne le fonctionnement et les conditions de la scolarité, des temps scolaires et périscolaires.

En participant au conseil d’école, les délégués des parents donnent leur avis sur l’organisation de l’école, le règlement intérieur, l’accueil des enfants, les horaires, les activités, les classes de découverte, la sécurité des locaux… 

Votre vote détermine aussi le nombre de représentants de chaque association au sein des conseils de classe.

Un nombre important de voix donnera à vos délégués une plus grande légitimité…
VOTEZ NOMBREUX !!!!!   (en vous déplaçant ou par correspondance)



Réunion d'information le 24 septembre à 20h00

Pour mener à bien cette mission, nous souhaitons fédérer beaucoup d’autres parents.

Nous vous invitons à nous rejoindre nombreux... et pour cela, nous organisons une réunion d'information le mercredi 24 septembre  à 20h00 à la salle du Stade.

Les rythmes scolaires "Toussillards"

La rentrée  2014 a débuté avec des nouveaux rythmes pour nos enfants :

- Lundi, mardi et jeudi : école de 8h30 à 11h30 et de 13h30 à 16h30 (horaires inchangés) avec possibilités de garderie payante jusqu ‘au CP et étude gratuite à partir du CE1 de 16h30 à 17h45.
- Mercredi : école de 8h30 à 11h30 avec possibilité de cantine ou garderie gratuite jusqu’à midi
- Vendredi : école de 8h30 à 11h30 avec possibilité de cantine jusqu’à 13h30.

Accueil de Loisirs - Vacances scolaires

Voici les informations concernant l'Accueil de Loisirs durant les vacances scolaires :

Dates d'inscription pour les prochaines vacances scolaires :

- Vacances de Toussaint : à partir du 22 septembre 2014
- Vacances de Noël : à partir du 24 novembre 2014
- Vacances d'Hiver : à partir du 12 janvier 2015
- Vacances de Printemps : à partir du 16 mars 2015
- Vacances d'été : à partir du 25 mai 2015

Retrait du dossier et inscription à la Mairie de Toussieu.

Pendant les vacances, fonctionnement en journée uniquement, suivant les horaires suivants :

Accueil : entre 7h30 et 09h00
Départ : entre 17h00 et 18h00

Une fois le dossier d’inscription remis à la mairie et validé sur le portail famille, les réservations des jours d’inscriptions peuvent se faire directement sur le site de la Mairie.

L'école en Argentine

Mon école : Domingo Faustino Sarmiento


Mon pays : Argentine

Ma ville : Buenos Aires

A partir de quel âge vas-tu à l’école ? : 

La structure de l'école n'est pas si différente que celle en France : L'école maternelle (jardin de infantes) commence vers 3 ans, et l'école primaire commence à partir de 6 ans.
Quand j'allais à l'école, l'école primaire durait 7 ans, et 5 ans l'école secondaire: on sortait du système éducatif obligatoire à 18 ans et on pouvait continuer vers l'éducation tertiaire ou universitaire.
Aujourd'hui, l'école secondaire a été divisée en deux, et l'école primaire dure un an de moins.

Les horaires et jours d’école : 

L'école publique est ouverte du lundi au vendredi de 8 heures à midi pour les enfants qu'y vont le matin, et de 13 heures à 17 heures pour ceux qu'y vont l'après midi. Quant aux écoles privées bilingues, très répandues, les enfants y restent toute la journée de 8h à 17h, ou même de 7:30h à 18:30h. 

Nombre moyen d’élèves par classe : 30
Matériel en classe : Tableau, chaises, tables, crayons, etc, comme en France.

Ecole publique ou privée ?

La scolarisation est presque totale en Argentine et 98% de la population sait lire, écrire et faire des calculs.
Une grande partie de la population fréquente l'éducation publique, accessible à tous et d'un niveau assez correcte.
L'éducation privée est d'un très bon niveau aussi.
Pour la plupart, les écoles privées sont subventionnées par l'état, ce qui leur permet d'avoir des ressources pour des cours supplémentaires tels que les langues, le théâtre, les arts, ou les sports.

Quelles sont les principales matières enseignées ? Fais-tu du sport à l’école ? Lesquels ? Y a-t-il d’autres activités enseignées ou pratiquées au sein de l’école ? 

Les matières ne sont pas très différentes de celles que l'on enseigne en France: langue, mathématiques, histoire, géographie, sciences naturelles, éducation civique, etc.
Et bien sur, on fait du sport!
Pour les garçons, le sport par excellence est le football (une espèce de religion en Argentine !!!), mais ils font aussi du basket, de la gymnastique et du handball. Les filles font plutôt du Volleyball et du Hockey sur pelouse.
Il faut savoir que l'équipe argentine  féminine de Hockey sur pelouse (Las Leonas) fait des excellentes performances dans la coupe du monde de ce sport. 
Le théâtre, le chœur, et les arts plastiques sont des activités fréquentes dans la plupart des écoles.

Comment es-tu évalué sur ton travail ?

Le travail est évalué par des notes. Le système de notes a varié au fil du temps, mais celui qui a été le plus utilisé a été le système numérique de 1 à 10.
Pour approuver une matière il fallait obtenir au moins un 4 ou un 5.  8, 9 et 10 étant des performances excellentes.

Apprends-tu des langues étrangères. Lesquelles ? A partir de quel âge ? Volume horaire ?

On apprend l'anglais à l'école secondaire (l'équivalent du lycée français), quelques 3 heures par semaine pendant 5 ans.
Ce n'est pas suffisant pour avoir une bonne maîtrise de la langue et ceux qui sont vraiment intéressées d'en avoir un bon niveau, font des cours supplémentaires ou vont dans les écoles bilingues.
Certaines écoles secondaires privées apprennent aussi le français, qui n'est pas aussi fréquent que l'anglais. Les écoles bilingues font normalement journée complète, moitié de laquelle est fait en espagnol et moitié en anglais dès la maternelle.

Fais-tu des devoirs à la maison ? ou à l’étude ?

Bien sûr que si, et des fois, beaucoup de devoirs! (Bon, certains s'arrangent pour en faire un peu moins...!)

Fais-tu des sorties scolaires ? Lesquelles ? A quelle fréquence ?

2 ou 3 fois par an, on fait des sorties pour voir des usines, des sites publics, des musées, des spectacles et/ou des sites d'intérêts. On fait aussi des sorties dans la nature. Je me souviens des visites au journal Clarin (le plus vendu dans le pays), à La Serenisima, une usine de produits lactés dont le "Dulce de leche" (une espèce de confiture de lait), au Théâtre lyrique Colon (le plus important de l'Amérique Latine), et aussi au planétaire de Buenos Aires.

Comment est planifiée l’année scolaire ? Les vacances ?

L'école publique argentine a moins de vacances que l'école publique en France : entre 12 et 14 semaines par an. On commence l'école début mars (fin de notre été), nous avons 2 semaines de vacances d'hiver en Juillet, et nous arrêtons en décembre, avant Noël, pour un peu plus de deux mois de vacances d'été. Ah, si: Noël se fête en été!

Comment sont gérés les enfants en difficulté ? 

La plupart des enfants en difficultés sont dérivés vers des écoles spéciales selon leur handicap ou leur problème d'apprentissage: l'Argentine compte sur un réseau  assez important d'écoles spéciales. 

Comment sont encadrés les enfants en dehors de l’école ? Y a-t-il une garderie après/avant l’école ? Horaires ? Activités ?

Pour la plupart des écoles, ce sont les parents qui gèrent la garde en dehors des horaires scolaires, soit par eux mêmes, soit au travers des nounous. 

Points forts / points faibles du système selon toi ?

Plusieurs études comparatives arrivent à la conclusion que le système éducatif argentin est comparable aux systèmes européens, et par conséquence, de très haut niveau (Bien que d'autres facteurs de l'Argentine tels que la sécurité institutionnelle ou certaines infrastructures sont d'un niveau comparable à certains pays de l'Afrique).
L'éducation est une des valeurs   fondamentales de la population. Aussi, la créativité et les arts ont une place privilégiée dans les écoles et dans l'esprit des enseignants. Je suis assez fière de l'éducation que j'ai reçue !!!
Par contre, comme tous les systèmes éducatifs conçus dans l'ère industrielle (dont le français), l'éducation n'est pas suffisamment personnalisée : on traite l'enfant et l'adolescent comme une pièce dans une ligne de production et on ne prend pas forcément en compte ce qui est le plus important pour lui.
Cette vision est à la base des nouvelles pédagogies telles que la Montessori, que n'a qu'une présence assez marginale en Argentine.

Autres remarques…

Les enfants argentins utilisent une tenue spéciale pour aller à l'école: la plupart des écoles publiques utilisent une blouse blanche comme tenue, alors que la tenue des écoles privées peut aller de la typique blouse blanche au costume type écossais. Cela non seulement simplifie la vie des parents pour habiller les enfants: il permet aussi de ne pas accentuer les différences sociales parmi les élèves.

Rentrée 2014-2015

Le rassemblement des Parents d’élèves « Touss'ensemble » souhaite une très bonne rentrée scolaire et la bienvenue à tous les nouveaux élèves sur la commune de Toussieu ainsi qu’à leurs parents.

Quelques infos de l'état d'avancement du Collège de Saint Pierre

Collège St Pierre



Les travaux sont en cours et le calendrier est respecté.
L'ouverture se fera donc normalement en septembre 2015 pour les 6ème, 5ème et 4ème. 
( Le niveau 3ème est en cours de discussion). 

Une voie pour les déplacements doux ( à pieds, à vélo ..) est prévue entre Toussieu et St Pierre (chemin de la Madone).


Le menu du restaurant scolaire

Retrouvez chaque mois le menu du restaurant scolaire !





Menus du mois de Septembre


L'école en Norvège


Mon école : Frøyland Skule

Mon pays : Norvège


Ma ville : Kvernaland


A partir de quel âge vas-tu à l’école ? : 6 ans

Les horaires et jours d’école : tous les jours. Début à 8h30 et fin entre 12h15 et 14h00 suivant les jours. 15 minutes de pause en matinée et 30 min au déjeuner (dont 15 pour manger et 15 de récré). Les élèves mangent en classe un repas froid emporté (type sandwich).

Nombre moyen d’élèves par classe : 20

Matériel en classe : Bureau, trousse, livres, cahiers.

Ecole publique ou privée : publique

Quelles sont les principales matières enseignées ? 
Math, Norvégien, Education civique, Anglais, Sciences, Religions (toutes), arts plastiques.

Fais-tu du sport à l’école ? Lesquels ? 
Natation, gymnastique générale.

Y a-t-il d’autres activités enseignées ou pratiquées au sein de l’école ?
« Uteskule » littéralement cela veut dire « école dehors ».  On sort dans les alentours pour découvrir la nature et voir « en vrai » ce qu’on a étudié en classe.
Réunion chaque matin pour chanter une chanson ensemble et donner le programme de la journée.
Diverses activités après l’école du genre collecte de fonds pour une cause discutée en classe avec la vente d’objets réalisés par les élèves lors d’une soirée porte ouverte, activités de Noel, etc…

Comment es-tu évalué sur ton travail ?
Etoiles vertes, jaunes ou rouges, essentiellement pour les dictées et évaluation nationale bi annuelle (il me semble).

Apprends-tu des langues étrangères. Lesquelles ? A partir de quel âge ? Volume horaire ?
Anglais à partir de 6 ans. 45 min par semaine.

Fais-tu des devoirs à la maison ? ou à l’étude ?
A la maison.

Fais-tu des sorties scolaires ? Lesquelles ? A quelle fréquence ?
2 fois par an environ (si on ne compte pas la messe de Noel et de Pâques ;-)). Musée et théâtre cette année.

Comment est planifiée l’année scolaire ? Les vacances ?
Petites vacances environ toutes les 7 semaines (Toussaint, Noël, février, Pâques) d'une durée d'une semaine;
- Grandes vacances = 7 semaines (du 21 juin au 15 août); 
- Nombres de jours de classe par an : 190 

Autres moyens (le personnel, les locaux…).
Un professeur par classe.

Comment sont gérés les enfants en difficulté ?
Un éducateur peut venir à l’école quelques heures par jour pour accompagner un élève en difficulté comportementale ou ayant un problème de langue (sur demande du professeur et du recteur). Si problème de langue, l’éducateur parlera la langue maternelle de l’élève.

Comment sont encadrés les enfants en dehors de l’école ? Y a-t-il une garderie après/avant l’école ? Horaires ? Activités ?
Garderie ouverte de 7h30 à 8h30 et de la fin de cours à 16h. Pas vraiment d’activités encadrées.

Points forts / points faibles du système selon toi ?
Points forts : Peu d’élèves par classe, pas de pression, peu d’heures de cours dans la journée, apprentissage de l’Anglais tôt.

Points faibles : Le jour il faudra reprendre pieds dans le système français, ça va être l’enfer…

Autres remarques …
Salaire brut des professeurs : 355.000 nok par an pour un débutant (47.000€) et 555.000 nok par an maxi en fin de carrière (74.000€).

Bien évidement il faut considérer ces sommes en rapport avec le coût de la vie (vous pouvez enlever 35% à ces chiffres pour avoir l'équivalent en niveau de vie en France). 

L'école au Québec

L'école primaire québecoise est assez différente de l'école en France.

Voici quelques exemples de choses que nous trouvons intéressantes.

Pour commencer l'énorme différence réside dans les effectifs par classe: moins de 20 élèves, généralement autour de 17-18.

Les classes sont chaleureuses, avec des petits coins de lectures, d'ordinateur, de repos. Ces petits effectifs permettent de mettre en place des manières d'apprentissage innovantes. Pour la lecture dans la classe de notre fils, peu de cours "magistraux" mais beaucoup d'ateliers, seuls ou en petits groupes.
C'est aussi un exemple qui montre des moyens plus importants dédiés à l'enseignement. Mais ce n'est pas le seul: chaque classe est équipée d'un TNI (Tableau Numerique Interactif) qui est en fait un tablette géante! Finie les craies et les doigts sales !

De plus, chaque école dispose d'une orthophoniste et d'une orthopédagogue (une enseignante qui fait du renforcement scolaire pour les élèves en difficulté et qui occasionnellement remplace les enseignants absents).
Ces 2 personnes organisent des ateliers parents-enfants, en soirée, comme celle à laquelle nous avons assisté avec notre fils sur la lecture, pour expliquer comment aider l'enfant dans son apprentissage et donner des exemples de jeux pour apprendre en s'amusant.

Coté devoirs, la consigne est claire: max 30 mn par jour. Les devoirs sont donnés le vendredi pour la semaine suivante, on peut ainsi s'organiser comme on le souhaite, voir sauter un jour si l'enfant est trop fatigué.
Cette école en particulier essaie de faire des "loop", c'est à dire que l'enseignant suit ses élèves pendant 2 ans. La classe démarre donc plus vite la deuxième année car les règles sont déjà claires.

Les horaires sont différents aussi: notre fils fait du 8h10-11h30 et 12h50-15h20. Mais en dehors de ces heures, les enfants sont pris en charge par des éducatrices.
Ils ont même la possibilité de faire des activités gratuites ou payantes pendant ces heures de garde.
Les activités gratuites le sont grâce à des adolescents bénévoles qui viennent chercher une expérience professionnelle (le bénévolat se vend très bien sur un CV), et à l'école qui fournit les locaux.
Ainsi du basket, de l'athlétisme, du hip hop ou du cheerleeding (sorte de pom pom girls) sont proposés aux enfants.

Beaucoup d'activités sont faites par l'école: des ateliers de cuisine-nutrition mensuels, des sorties hebdomadaires au parc tant que le temps le permet, des sorties scolaires.
Et l'anglais me direz vous? Oui, c'est la que le bas blesse! Pas d'enseignement bilingue dans les écoles francophones (mais dans les écoles anglophones oui, sauf qu'on ne peut pas y inscrire nos enfants !). L'anglais démarre au CP a raison de 30 mn par semaine, puis plus sérieusement en CE2. Certaines écoles proposent de l'anglais intensif, soit presque 50% anglais, mais en 6ème.

Enfin, je dirais qu'une autre différence notable, est la discipline et le respect du métier d'enseignant par les élèves et les parents.
Les enfants sont encadrés, un système quotidien d'évaluation de l'attitude de l'enfant est reporté aux parents, des gratifications et avantages motivent le bon respect des règles, et les parents soutiennent l'enseignant.
Pour une mauvaise attitude "grave" comme une bagarre, la punition est parfois suivie par une feuille de réflexion, où l'enfant explique son attitude, son ressenti et ce qu'il compte faire pour réparer l'erreur.
Un système de notation beaucoup moins stressant qu'en France. Les évaluations se font sans pression (pour l'instant).